KISI-KISI PAS IPS KELAS 8 TAHUN 2017

1. Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia
2. Perlawanan rakyat melawan penjajah
• Maluku
• Condet
• Gerakan Ratu Adil
• Aceh
• Diponegoro
• Maluku
• Batak
• dsb
3. Nasionalisme di Indonesia
• latar belakang
• tujuan
• organisasinya
• tokoh
• sekolah Zaman Belanda
4. Penyimpangan Sosial
• jenis
• definisi
• contoh
• cara menanggulangi
• dampak
• faktor eksternal dan internal
• penyimpangan individu dan kelompok
• sebagian besar soal penyimpangan sosial bisa dijawab dengan logika

Jawaban Simpay Sunda Kelas 7

REMEDIAL UH 2 KELAS 8

Jawablah pertanyaan di bawah ini di kertas lembar!

1. Bagaimana proses berjalannya sensus penduduk di Amerika
2. Jelaskan apa saja manfaat sensus untuk pembangunan suatu negara!
3. bagaimana perbedaan interaksi kehidupan penduduk di desa dan di kota!
4. Jelaskan secara rinci Mengapa Jakarta menjadi kota yang terus berkembang!
5. Masalah penduduk apa saja yang ada di negara-negara Asia Tenggara!
6. Jelaskan teori perkemmbangan kota menurut christaller!
7. Mengapa Kota besar di dunia cenderung ada di pesisir/dataran rendah!

MATERI DAN KISI-KISI UH KELAS 8 (ASEAN)

1. KLIK LINK BERIKUT UNTUK MATERI (.PDF)
DOWNLOAD HERE
PELAJARI DARI HALAMAN 2 - 39
2. KISI-KISI

• sejarah berdirinya ASEAN
• tokoh
• tanggal
• letak geografis negara-negara di ASEAN
• utara
• selatan
• barat
• timur
• ciri negara berasarkan bentuk geografis
• compact
• fragmented
• puncak tertinggi di Indonesia
• dataran tinggi di Indonesia
• Paparan Sunda dan Paparan Sahul
• julukan negara di ASEAN
• Brunei Darussalam
• ibukota
• kepala negara
• julukan
• letak
• Filipina
• bentuk pemerintahan
• bahasa
• mata uang
• iklim
• gunung tertinggi
• Malaysia
• perdana menteri
• penghasilan utama
• SIngapura
• luas negara
• wisata
• titik tertinggi
• Thailand
• pemerintahan
• tempat wisata
• sungai terpanjang

MATERI DAN KISI-KISI UH 1 KELAS IX

1. MATERI 

• PPT INDIKATOR NEGARA MAJU
• BUKU ESPS IPS HAL 2-5

2. KISI-KISI

• CIRI NEGARA MAJU
• CIRI NEGARA BERKEMBANG
• TAHAP PERKEMBANGAN NEGARA MENURUT ROSTOW
• PENGGOLONGAN NEGARA BERDASARKAN WORLD ECONOMIC SITUATION AND PROSPECTS 2015 (HAL 3)
• LETAK MAYORITAS NEGARA MAJU DAN BERKEMBANG

KISI-KISI UKK IPS KELAS 8

KISI-KISI UKK

1.       Interkasi sosial

a.       Ciri

b.      Sifat

c.       Contoh Bentuk dari asosiatif dan disosiatif

d.      Faktor pendorong (simpati, sugesti, identifikasi, imitasi)

e.      Jenis kerja sama (bargaining, kooptasi, koalisi, Joint-venture, Arbitrase, koersi, kompromi, segregasi, gencatan senjata, stalemate, minority consent)

f.        Jenis kerja sama (spontan, dll)

2.       Perjanjian kalijati

3.       Semboyan gerakan Tiga A

4.       Lembaga yang bertugas menanamkan dan menyebarkan kesenian dan kebudayaan Jepang

5.       Proses masuknya Jepang ke Indonesia

6.       Organisasi yang dipimpin empat serangkai

7.       Tujuan Jepang melaksanakan politik isolasi sebelum menjadi Negara imperalis

8.       Definisi restorasi meiji

9.       pemimpin pasukan angkatan darat ke-16

10.   daerah yang menjadi tempat pendaratan pasukan Jepang di Jawa

11.   Polisi Jepang yang bertugas untuk mengawasi gerak-gerik para tokoh nasionalis idan menjadi pengawas jalannya kegiatan-kegiatan militer Jepang

12.   Organisasi Jepang

a.       Keibodan

b.      Fujinkai

c.       Seinandan

d.      Heiho 

TUGAS BELAJAR DI RUMAH IPS KELAS 8 ANGKATAN 19

Download buku dari link berikut

download here

Instruksi tugas:

1. Tugas berlaku untuk kelas 8A, 8B, dan 8C

2. Pelajari buku tersebut dari halaman 24-38 (Penjajahan Jepang di Indonesia)

2. Buat mind map (tugas individu) mengenai materi tersebut dengan syarat:

• ukuran kertas maksimal A3
• mengkreasikan mind map dengan maksimal
• boleh dibuat di coreldraw/photoshop dengan ukuran kertas maksimal A3
• boleh mengambil materi dari sumber lain selagi kontennya sama "Penjajahan Jepang di Indonesia"

3. Tugas Maksimal pengerjaan mind map selama 6 hari (sampai tanggal 16 April 2017)

4. Rubrik penilaian Tugas:

• kedisiplinan                      : skor 10
• kesesuaian konten/materi : skor 50
• keindahan/kreativitas       : skor 30
• presentasi di sekolah        : skor 10

5. Teknis pengumpulan mind map:

• hasil mindmap di foto kemudian dikumpulkan/ dikirim melalui aplikasi chat "LINE" ke Pak Cahya dengan Id "ABBAU" paling lambat tanggal 16 April 2017 pukul 24.00
• di dalam foto ada deskrpsi "(kelas_NO. Hadir_Nama lengkap)" contoh (8A_11_Fauzan Fahlevi)
• hasil fisik mindmap dikumpulkan pada tanggal 25 April 2017

BLOG AKAN DIUPDATE LAGI PADA TANGGAL 17 APRIL 2017

Selamat Belajar 

MATERI PERSIAPAN UH 3 DAN UTS KELAS 8

DOWNLOAD RAR DISINI, JANGAN LUPA DI EKSTRAK

KISI-KISI UH 2 IPS KELAS IX

1.       Latar belakang lahirnya KAA

2.       Penyelenggaraan KAA

3.       Tujuan KAA

4.       Negara merdeka sejak 1945

5.       Peran Indonesia pada KAA

6.       Manfaat KAA bagi Indonesia, dunia, dan negara Asia-Afrika

7.       Arti politik bebas aktif

8.       Tokoh GNB

9.       Peran Indonesia dalam GNB

10.   Perhatian utama GNB

11.   Prinsip dasar GNB

12.   Tokoh Perwakilan negara pada pembentukan ASEAN

13.   Penyelenggaraan deklarasi ASEAN

14.   Peran Indonesia dalam ASEAN (paket hal. 105)

15.   Faktor yang mempengaruhi perdagangan internasional

16.   Faktor pendorong negara melakukan perdagangan internasional

17.   Kebijakan ekspor Indonesia

18.   Lembaga atau orang yang mengurus kegiatan ekspor

19.   Akibat pembatasan impor

20.   Komoditas ekspor pertanian Indonesia

21.   Kebijakan perdagangan internasional